Развитие речи детей через через театрализованную деятельность, адаптирование и использование в своей работе с детьми социо-игровой методики (автор А. П. Ершова и В. М. Букатов). Формы проведения занятий. Создание развивающей среды для детей, насыщенная разнообразными игровыми материалами, декорациями, различными видами театров, способствующие становлению театрально-игровой деятельности и развитию речи
«Сказочный Эйпл» – игровой комплекс в виде ноутбука, сделанного из дерева. С ярким экраном для заданий и таинственными вкладышами, за которыми прячутся загадочные герои и предметы для выполнения задания. Этот комплекс рассчитан для индивидуальной работы.
Автор: Туранова Светлана Анатольевна, Ковалева Елена Александровна
В конспекте представлен примерный сценарий праздника, посвященного дню воды (который отмечается 22 марта). Этот праздник проводится в старших или подготовительных к школе группах ДОУ, как итоговый. Дальше по учебному плану идёт отработка полученных навыков до автоматизации
Проходит этот праздник в виде фестиваля игр. Игры подбираются в соответствии с уровнем плавательной подготовки воспитанников и по их предпочтениям. Тем самым плавательные навыки вводятся в повседневную жизнь детей. В то же
- учить сравнивать две группы предметов путем приложения.
- закреплять знание понятий и слов: столько - сколько, больше, меньше, поровну.
- закреплять умение различать пространственные направления относительно себя и выражать их словами: вверху – внизу, впереди – сзади, слева – справа.
НОД по конструированию из природного материала «Бабочка» проходит
в группе компенсирующей направленности с ОНР, поэтому наряду с основными целями программы направления деятельности по конструированию ставятся и речевые.
Цели:
- Создать условия для формирования практических навыков работы с разнообразными природными материалами;
- Способствовать развитию речи через анализ процесса работы, проговаривание хода деятельности.
- Развивать умение соизмерять части целостной работы, умение сое
Многие философы, мыслители поднимали в своих трудах проблему защиты детей. С наступлением XXI века во всем мире эта проблема стоит особенно остро и объясняется рядом причин: социально-экономическая ситуация современного мира отражается, прежде всего, на детях. Дети – самое дорогое, что есть в любом обществе, вне зависимости от политического строя и вероисповедания, поэтому перед педагогами стоит важнейшая проблема: как защитить права ребенка, сохранив тем самым генофонд нации?
В данном конспекте описано содержание сюжетно – ролевой игры с детьми младшего дошкольного возраста. Данную игру желательно проводить в зимнее время года, так как путешествую дети на санях со сказочным героем оленем. В зоопарке живут живые попугаи, кролик, рыбки и мягкие игрушки. Дети помогают маленькому медвежонку найти маму, и находят ее в зоопарке. Прогуливаясь по зоопарку, ребята знакомятся с живущими там животными
В данной статье представлен конспект по художественно-эстетическому развитию (лепке) для детей второй младшей группы по мотивам русской народной сказки «Колобок» с элементами театрализации
НОД разработана с целью систематизировать и закрепить знания детей о жизни и быте народов Кавказа с помощью метода фотомоделирования. Предназначен для детей старшего дошкольного возраста
Создание условий, способствующих успешной социализации детей и развитие коммуникативных способностей в различных видах музыкальной деятельности через музыкально-игровую деятельность
В младшем дошкольном возрасте начинается этап непосредственного усвоения и использования сенсорных эталонов. Необходимо, чтобы ознакомление с эталонами не просто проходило путем их показа и называния, а включало действия детей, направленные на сопоставление разных эталонов, подбор одинаковых, закрепление каждого эталона в памяти. Видя проблему: использование для занятий по сенсорному воспитанию детей пособий, которые можно обыгрывать, как сказку; которые заинтересовали бы детей своей необычностью
Формировaть у детей нaвыки здорового обрaзa жизни, учить зaботиться о своем здоровье; приобщaть детей к регулярным зaнятиям физкультурой; зaкреплять знaния о необходимости быть чистыми, a тaкже пользе витaминов и их знaчении для жизни и здоровья человекa
